本片历时8年拍摄制作，以平实的手法纪录梳理了浙江省诸暨市东白湖镇斯宅村的斯民小学的百年变迁史，同时是中国乡村教育史的缩影喜欢在雨珠滴落的瞬间，融化点点的心事，融入雨中的不仅是心事，同时还有一丝柔情、一点茫然、一些无奈、一种思念并非单纯的校史记录，而是从各个时代的校友回忆，到现如今的教学和师生面貌展现，富有生活细节和纯真色彩，通过30年代起传唱的斯民小学儿歌来分段落，即便是从未知晓过斯民小学的人，也会有一个全面认知。与应试教育大行其道的城市小学相比，作为乡村小学，斯民小学确实如一股清流。
“我现在啊，好不容易到了一年级，我可等了几年了。”学校也可以是快乐幸福的所在。虽然拍的像官媒出品，但还是令人动容
深夜看的，从校长讲梓树开始就忍不住感动要哭，后面一直持续想要落泪。作品能够坚持8年拍完，细腻之余引人深思。为斯民小学感动，为导演的坚持感动，静水深流般的缓缓叙述间，作品告诉我们人文的力量，时间的张力。
真的很不错的学校，点赞
的确，当一个班八九十号人的时候，老师怎么能关心得过来？如果小班教学，可能孩子会逐渐学会松弛（至少不会过得很卷，并且不以一种零和博弈的态度看待同侪），得到关怀也会让每个学生自我感觉良好。 办教育怎么能省钱？政策出来之前能否全方位考虑其可能影响？当孩子得不到足够的家庭关怀时，老师和同学是他们最后的避风港，孩子真的只是来这里受教育的吗？不全是，他们也要受感化的。 百年大计，教育为本。让孩子就近入学，在乡村发展产业，让家长留在当地，而不是继续推进城市化，让进城的村民背着贷款在经济压力下生活。乡村教育，我们能做的还有很多。
现在大城市小学生太卷了，能在这里读小学，孩子一定特别幸福
王丽导演历经八年艰辛，事无巨细 今纪录片《斯民小学》84分钟版终于完成 上线腾讯视频播出(爱奇艺暂未定) 有幸从19年参与影片至今，结缘斯民小学 眼看从短片到长片，从前期到后期 王丽老师筚路蓝缕，步履维艰 创作不易，欢迎各路朋友观影交流
这才叫“教育”！
保国在革命，革命在储人，储人莫过于乡学。——1929年《斯民校志》
啊，这也太美好了吧！不像现实存在的学校，仿佛是电影里才有的校园。让我想起了《窗边的小豆豆》里的巴学园。能在这所小学里读书的孩子一定会是幸福感满满的孩子。能在这所小学当老师，即使收入不会太高，但精神上也会是愉快而富足的吧！
“教育”是让孩子拥有感知幸福的能力，教书即做人。
一个学校能有容许孩子们犯错的能力，这种宽容可能可以治愈孩子们的一生。因为小时候被种下一颗种子，被宽容地对待，长大以后也会想要这样宽容地对待他人。真正的以人为本。一部特别静的纪录片，好多感到。
学生在大自然里学习，老师和学生打成一片。除了成绩，学校更注重孩子品行的培养，比如宽容、幸福的能力。这是教育的意义啊。 绿意盎然的环境、古朴的教学楼、繁花似锦的大树加上活泼可爱的孩子们、平和耐心的老师们，真美好啊！
真厉害！有幸遇见
时间赋予厚度和人情，很好的纪录片。真正有人文情怀，以人为本的学校。小而美的教育里走出真的人。
极好！《斯民小学》简直把我知道的浙江绍兴宁波的民国教育保持着，也拉了一遍我的童年与少年时代。
我所向往的那种质朴的，小规模有人情味的学校
靠家族力量而创办，非应试和分数论，浙江省百年学校，与自然共处、校产、奖学金、书法课，城乡发展融合带来的村小学生的撤并和骤减。中国教育该走向何处，小班小校的教育趋势。维桑与梓，启我本能迪我心，自觉自重还自尊。
这种小班制让我理解了论语里的因材施教，学习幸福的能力很重要
斯氏宗族赞歌？91岁校友兄弟3人念MIT，本来就是乡绅吧。校内显眼位置立着硕大的功德碑，所以斯民小学作为村小，招生量也是村小，但却拥有了充足的经费，老楼有钱修，硬件条件很好，教师待遇也好（但实际还是招不来学生），甚至能拍纪录片。想要逆流，除了书法课、学校环境、师生比较好外看不出其他突出点，也不可复制。每个村小都值得更多经费。
莫名留下泪水，一所学校真正做到以人为本，真正做到为学生，为他们的幸福快乐而努力，真的很优秀啦